En cursos anteriors el meu treball anava marcat per la interculturalitat, enguany la perspectiva varia una mica vers a un enfocament més proper a la diversitat ja que tinc el privilegi de treballar amb alumnes amb diversitat funcional, que tenen a veure amb característiques relacionades amb l’autisme , TGD i retard mental.
Aquest curs sóc tutora en una aula específica. Per a mi representa un repte professional i personal acompanyar, des del meu rol de tutora i docent, en el procés d’aprenentatge i desenvolupament a aquests alumnes.
Fa anys que treballo amb xiquets de diferents edats i em sorprèn la manera amb que cadascú es desenvolupa i aprèn.
El treball a l’aula específica el faig conjuntament amb una companya educadora que coneix el centre i els alumnes i és qui m’ha facilitat un primer contacte amb la resta de professors i amb les famílies dels xiquets. Des del primer moment hem sintonitzat en la manera d’enfocar les accions educatives a realitzar així com les relacions amb les famílies, la qual cosa ha portat a un resultat molt satisfactori en aquest primer trimestre. Es a partir d’aquest començament tan positiu que he decidit continuar compartint la meva experiència en aquest bloc.
